Закрыть ... [X]

Образец дневника наблюдения в коррекционной школе образец

Класса VIII  вида обучения. Чтобы заполнить данную страницу, нужно провести тестирование учащихся. Ниже приведены методики изучения особенностей мышления, внимания, видов памяти, переключения внимания и тому подобное. ДИАГНОСТИКА ОСОБЕННОСТЕЙ РАЗВИТИЯ ОСНОВНЫХ ПСИХИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ  У ШКОЛЬНИКОВ, ОБУЧАЮЩИХСЯ В  СПЕЦИАЛЬНЫХ   (КОРРЕКЦИОННЫХ ) КЛАССАХ  VIII ВИДА ОБУЧЕНИЯ. 1. Методики изучения особенностей мышления у школьников, обучающихся в специальных (коррекционных) классов VIII вида обучения. Методика 1. «Исключение предметов» Цель: исследование процесса обобщения, путем исключения и классификации предметов. Оборудование: для проведения исследования необходимы наборы карточек, на каждой.



Дневник наблюдений учащегося 8 вида


Корова - коза 9. ось - оса 10. лыжи - коньки Инструкция: «Назови, чем похожи и чем отличаются эти понятия (слова. Необходимо настоять, чтобы ребенок сначала указал, в чем сходство, а затем, в чем различие предлагаемых ему слов. Если ему не сразу понятна задача, можно совместно сравнить какую-либо пару слов. Обработка результатов: При оценке ответов следует учитывать, удается ли детям выделить существенные признаки сходства и различия понятий. Неумение выделить эти признаки свидетельствует о слабости обобщений и склонности к конкретному мышлению. Также следует обратить внимание на то, выдерживает ли ребенок заданный ему план сравнения, или его мысль оказывается лишенной логической последовательности. Дети, больные шизофренией, сравнивают легко несравнимые понятия, игнорируя требования логики, даже если их интеллектуальное снижение еще не выражено. Можно провести обработку результатов по примерной схеме, разделив на уровни полученные результат. 1-2 класс: 3-4 классы:

Дневник наблюдения за учеником


Результат о степени развития процесса обобщения делается на основе анализа полученных данных. Примечание: данная методика может использоваться при работе с детьми разного возраста от начальных классов до старших, т.к. имеет разные степени сложности. Методика 2. «Сравнение понятий» Цель: исследование особенностей анализа и синтеза. Используется очень давно, широко практиковалась в школе академика В.M. Бехтерева. Оборудование: заготавливается до 10 пар слов, обозначающих подлежащие сравнению понятия. Количество пар слов зависит от возраста детей, с которыми предстоит провести исследование. Следует обратить внимание на то, чтобы пары слов.

Рекомендуем посмотреть ещё:




Класса 8 вида обучения». Желаю учителям  при работе с данными  «Дневниками» усовершенствовать их. Приложение 1. К странице 2 Раздел:  Социальная карта специального (коррекционного).класса VIII  вида обучения В данном разделе учителем отмечается полная или неполная семья; количество несовершеннолетних детей в семье; многодетная   (3 и выше количество детей беженцы или переселенцы с других районов России, республик, стран ( при наличии документов родители ребенка инвалиды  (при наличии документов дети инвалиды (ксерокопия справки опекаемые дети (при наличии ксерокопии справки малообеспеченные семьи  (при наличии.

Дневник педагогических наблюдений на учащегося


В специальных (коррекционных) классах VIII вида невозможно требовать от ребенка с интеллектуальным недоразвитием адекватного «саморазвития». Но и сводить процесс обучения к усвоению готовых форм поведения и их отработки методом многократных повторений тоже недопустимо. Необходима профессиональная ориентировка учителя. Он должен: -знать мотивы и ведущие виды деятельности каждой возрастной группы (см. приложение 8) -учитывать особенности характера и недостатки ребенка; -знать структуру дефекта, механизмы его возникновения, влияющие на формирование личности ребенка (см. приложение 2 -постоянно наблюдать, отслеживать динамику, изменение, устранение или нейтрализацию его.

Дневник наблюдений за поведением и эмоциональным состоянием воспитанников


Методическое  описание Дневник наблюдений на. учебный год за поведением и учебной деятельностью учащихся специального  (коррекционного). класса VIII вида обучения Автор составитель Мухминова Исенгуль Пиктимировна. Учитель специальных (коррекционных) классов VIII вида обучения МБОУ СОШ 3 г.  Салехард,  ЯНАО 2012 год Я, Мухминова Исенгуль Пиктимировна, работаю в специальных  (коррекционных) классах VIII вида обучения  двадцать семь  лет. И вижу необходимость вести дневник наблюдения за поведением и учебной деятельностью учащихся  данных классов. Почему? Обучение, как и воспитание, детей с ограниченным здоровьем как «творческий процесс».

класса 8 вида обучения». Желаю учителям  при работе с данными  «Дневниками» усовершенствовать их. Приложение 1. К странице 2 Раздел:  Социальная карта специального (коррекционного).класса VIII  вида обучения В данном разделе учителем отмечается полная или неполная семья; количество несовершеннолетних детей в семье;.


1.6. Изменения, вносимые в проектную документацию на ликвидацию, консервацию законченных строительством скважин, подлежат дополнительной экспертизе промышленной безопасности и согласованию с соответствующим органом Госгортехнадзора России, а при необходимости - с природоохранными органами. 1.7. Работы по консервации, ликвидации скважин с учетом результатов проверки их технического состояния проводятся по планам изоляционно-ликвидационных работ, обеспечивающим выполнение проектных решений по промышленной безопасности, охрану недр и окружающей среды и согласованным с территориальными органами Госгортехнадзора России. 1.8. Материалы на ликвидацию скважин представляются в Госгортехнадзор России или его территориальный.

корова - коза 9. ось - оса 10. лыжи - коньки Инструкция: «Назови, чем похожи и чем отличаются эти понятия (слова. Необходимо настоять, чтобы ребенок сначала указал, в чем сходство, а затем, в чем различие предлагаемых ему слов. Если ему не сразу.


12 ст. 20 Закона N 7-З). Вам могут назначить пособие в СОБЕС е если вы уволитесь. главное не пропустить эти 6 месяцев. А предприятие уже вступило в процедуру банкротства? Я хочу обратить внимание модератора на это сообщение, потому что: Идет отправка уведомления. Если все должно сходиться, что-то должно не сходиться. Станислав Ежи Лец. Кто такой бухгалтер - человек, который решает ваши проблемы, о которых вы не знали, путем, которого вы не понимаете. limon99 e-mail скрыт Беларусь, Минск Цитата: Цитата: Вам.

Дневники наблюдения в специальной (коррекционной ) школе, как


2. Если в приватизации участвовало несколько лиц, то собственность на квартиру является общей. В ст. 7 Закона в отношении «Члены семьи, давшие согласие на приватизацию жилья» упоминается только одно правомочие в отношении приватизированной квартиры (после ее). 3 февр. 2017 г.



Похожие статьи

Работник работает на двух работах как быть с больничным листом
Прекращение полномочий директора расторжение трудового договора
Счет фактура на возврат товара поставщику образец заполнения
Где можно распечатать документы с флешки в москве на карте




ШОКИРУЮЩИЕ НОВОСТИ